9º Ano - O Ano Da Revolução
sexta-feira, 6 de setembro de 2013
http://www.youtube.com/watch?v=uzcHgm7Mmn8&feature=youtu.be
O video mostra sobre a ''ordenação'' - colocar cada coisa no seu devido lugar, organizar o espaço de trabalho de forma eficaz. Mostra dois alunos arrumando a sala, o ambiente de estudo que precisamos manter bem arrumado para nossa convivência.
Etapa inicial e base para implantação da Qualidade Total, o Programa 5S é assim chamado devido a primeira letra de 5 palavrasjaponesas: Seiri (utilização), Seiton (ordenação), Seiso (limpeza), Seiketsu (higiene) e Shitsuke (autodisciplina). O programa tem como objetivo mobilizar, motivar e conscientizar toda a empresa para a Qualidade Total, através da organização e da disciplina no local de trabalho.
Denominação | Conceito | Objetivo particular | |
---|---|---|---|
Português | Japonês | ||
Utilização | 整理, Seiri | Separar o necessário do desnecessário | Eliminar do espaço de trabalho o que seja inútil |
Ordenação | 整頓, Seiton | Colocar cada coisa em seu devido lugar | Organizar o espaço de trabalho de forma eficaz |
Limpeza | 清掃, Seisō | Limpar e cuidar do ambiente de trabalho | Melhorar o nível de limpeza |
Saúde | 清潔,Seiketsu | Tornar saudável o ambiente de trabalho | Prevenir o aparecimento de supérfluos e a desordem |
Autodisciplina | 躾, Shitsuke | Rotinizar e padronizar a aplicação dos Santeriores | Incentivar esforços de aprimoramento |
A metodologia possibilita desenvolver um planejamento sistemático, permitindo de imediato maior produtividade, segurança, clima organizacional e motivação dos funcionários, com consequente melhoria da competitividade organizacional.
Os propósitos da metodologia 5S são de melhorar a eficiência através da destinação adequada de materiais (separar o que é necessário do desnecessário), organização, limpeza e identificação de materiais e espaços e a manutenção e melhoria do próprio 5S.
Os principais benefícios da metodologia 5S são:
- Maior produtividade pela redução da perda de tempo procurando por objetos. Só ficam no ambiente os objetos necessários e ao alcance da mão
- Redução de despesas e melhor aproveitamento de materiais. A acumulação excessiva de materiais tende à degeneração
- Melhoria da qualidade de produtos e serviços
- Menos acidentes do trabalho
- Maior satisfação das pessoas com o trabalho
O 5S naturalmente
Senso de Utilização | |
Desenvolver a noção da utilidade dos recursos disponíveis e separar o que é útil de o que não é. Destinar cada coisa para onde possa ser útil. | O organismo de qualquer ser vivo faz isso. É a planta sugando do solo os nutrientes de que precisa, é o sistema digestivo dos animais absorvendo o que o organismo precisa, separando do que não precisa. |
Senso de Ordenação | |
Colocar as coisas no lugar certo; realizar as atividades na ordem certa. | As plantas mandam os nutrientes para os galhos, as folhas, flores, frutos, do mesmo modo que nosso sistema vascular alimenta todo nosso corpo. |
Senso de Limpeza | |
É tirar o lixo, a poluição; evitar sujar, evitar poluir. | Cascas e folhas são eliminadas pela planta quando já cumpriram sua função. Nosso organismo se limpa no suor, na respiração, nas fezes e na urina e em muitas outras formas de se manter, de se livrar das toxinas e excessos. |
Senso de Saúde | |
Padronizar comportamento, valores e práticas favoráveis à saúde física, mental e ambiental. | Todos os organismos das plantas e dos animais se dedicam sempre para manter sua integridade, sua saúde. |
Senso de Autodisciplina | |
Autogestão, cada um se cuidando, adaptando-se às novas realidades de modo que as relações com o ambiente e pessoais sejam recicláveis e sustentáveis de forma saudável. | Plantas e animais se cuidam de forma natural. Nascem, crescem, se reproduzem, morrem. Não precisamos mandar uma planta praticar sua fotossíntese e nem a um gato que cuide de seu pêlo. |
Se o 5S é uma coisa natural,
por que devemos insistir em aprender a praticá-lo?
Devemos ensinar o tão natural 5S exatamente porque a vida do ser humano não é assim tão natural. Temos tanta tecnologia, conhecimentos, cultura, valores, tantos recursos artificiais descobertos, aperfeiçoados ou inventados pela humanidade, que não é mais possível utilizá-los sem aprendizado e treinamento.
Ora, muitos recursos não adiantam nada se não soubermos utilizá-los, ordená-los, limpá-los, conservá-los e, finalmente, descartá-los ou reciclá-los quando chegar a hora.
Neste nossa vida tão cheia de novidades e oportunidades, é o 5S que vai nos mostrar como melhor aproveitá-las para a Qualidade de Vida. Qualidade de Vida para a humanidade e, sobretudo, para o sistema biológico, do qual fazemos parte e sem o qual não podemos viver.
Drielle Caroline.
segunda-feira, 12 de agosto de 2013
Boa tarde gente !
Vou postar algumas informações sobre o Enem,espero que ajude.
Criado em 1998, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica. Podem participar do exame alunos que estão concluindo ou que já concluíram o ensino médio em anos anteriores.
O Enem é utilizado como critério de seleção para os estudantes que pretendem concorrer a uma bolsa no Programa Universidade para Todos (ProUni). Além disso, cerca de 500 universidades já usam o resultado do exame como critério de seleção para o ingresso no ensino superior, seja complementando ou substituindo o vestibular.
Agora vou dar algumas dicas para vocês se informarem melhor:
DICAS
Na data da prova:
Os portões de acesso abrem às 12h e fecham às 13h. Recomenda-se que todos os participantes cheguem ao local de prova até as12h (horário oficial de Brasília), visto que será estritamente proibida a entrada após o fechamento dos portões.
Como são as provas
O Enem é composto por quatro provas objetivas com 45 questões cada e uma redação.
Confira os dias da prova:
Confira os dias da prova:
26 de outubro de 2013 (1º dia):
- Ciências Humanas e suas Tecnologias e;
- Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
- Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
Tempo para a prova: 4h30
27 de outubro de 2013 (2º dia):
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Redação e;
- Matemática e suas Tecnologias.
- Matemática e suas Tecnologias.
Tempo para a prova: 5h30
Cartão de confirmação
O Cartão de Confirmação da Inscrição será enviado, por via postal, para o endereço informado pelo participante no ato da inscrição.
No Cartão de Confirmação da Inscrição estão contidas as seguintes informações:
- número de inscrição;
- data; hora; local de realização das provas;
- indicação do(s) atendimento(s) diferenciado(s) e/ou do atendimento(s) específico(s), se for o caso;
- opção de língua estrangeira; e
- solicitação de certificação, se for o caso.
- data; hora; local de realização das provas;
- indicação do(s) atendimento(s) diferenciado(s) e/ou do atendimento(s) específico(s), se for o caso;
- opção de língua estrangeira; e
- solicitação de certificação, se for o caso.
O participante pode consultar ou imprimir o seu Cartão de Confirmação de Inscrição na página do Inep (endereço eletrônico http://sistemasenem2.inep.gov.br/localdeprova ), informando seu CPF e senha.
IMPORTANTE!
- Verificar com antecedência, na página de acompanhamento do Enem, a validação da inscrição e o local de realização das provas.
- Fazer o trajeto até o local de prova antes da data do Exame
- Fazer o trajeto até o local de prova antes da data do Exame
Bom se precisarem de mais coisas acessem o site do Enem 2013
Obrigada.
Aluna:Maria Carolina
Assinar:
Postagens (Atom)